Archivos de Autor: Julio Alonso Arévalo

Bibliotecario de la Facultad de Traducción y Doc. de la USAL. Ex-Miembro del Grupo de Investigación E-LECTRA. Premio Nacional de Investigación por la UNE Premio mejor Profesional Social Media INFOAWARDS 2019. Creador y editor del repositorio E-LIS.

Más de 80 artículos científicos publicados –
Ver en E-LIS -en revistas científicas. El profesional de la información, Library Hi-Tech, Electronic Library. Investigación Bibliotecológica, Anales de Documentación…

12 libros publicados:

Nueva fuentes de información en el contexto de la web 2.0 (Pirámide),
Gutemberg 2.0 (TREA). Social Reading (Elsevier), eBooks en bibliotecas universitarias (TREA),
El ecosistema del libro electrónico universitario (UNE),
Un viaje a la cultura open (Amazon), GRATIS
Zotero (Creative Spaces), Leyendo entre Pantallas (Trea), GRATIS
Literaçia da infomrçao (ISPA) GRATIS
Espistemologia y acceso abierto (UCE) GRATIS
Makerspaces y bibliotecas. Barcelona: El Profesional de la Información EPI-UOC, 2018.
Makerspaces. Espacios creativos en bibliotecas: creación, planificación y programación de actividades. Salamanca: Ediciones del Universo, 2019.
Los libros, la lectura y los lectores a través de la literatura y las artes. Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019

Más de 2000 citas en Google Schoolar Creador y gestor del blog Universo abierto Director del programa de Radio Planeta Biblioteca Más de 250.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook.

Teoría gramatical

 

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Müller, S. (2019). [e-Book] Grammatical theory, Language Science Press.

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This book introduces formal grammar theories that play a role in current linguistic theorizing (Phrase Structure Grammar, Transformational Grammar/Government & Binding, Generalized Phrase Structure Grammar, Lexical Functional Grammar, Categorial Grammar, Head-​Driven Phrase Structure Grammar, Construction Grammar, Tree Adjoining Grammar). The key assumptions are explained and it is shown how the respective theory treats arguments and adjuncts, the active/passive alternation, local reorderings, verb placement, and fronting of constituents over long distances. The analyses are explained with German as the object language.

Estructura silábica altamente compleja

 

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Easterday, S. (2019). [e-Book] Highly complex syllable structure, Language Science Press

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The syllable is a natural unit of organization in spoken language whose strongest cross-linguistic patterns are often explained in terms of a universal preference for the CV structure. Syllable patterns involving long sequences of consonants are both typologically rare and theoretically marginalized, with few approaches treating these as natural or unproblematic structures. This book is an investigation of the properties of languages with highly complex syllable patterns. The two aims are (i) to establish whether these languages share other linguistic features in common such that they constitute a distinct linguistic type, and (ii) to identify possible diachronic paths and natural mechanisms by which these patterns come about in the history of a language. These issues are investigated in a diversified sample of 100 languages, 25 of which have highly complex syllable patterns.

Información-teórica de la inferencia causal del flujo léxico

 

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Dellert, J. (2019). [e-Book] Information-theoretic causal inference of lexical flow, Language Science Press, 2019.

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This volume seeks to infer large phylogenetic networks from phonetically encoded lexical data and contribute in this way to the historical study of language varieties. The technical step that enables progress in this case is the use of causal inference algorithms. Sample sets of words from language varieties are preprocessed into automatically inferred cognate sets, and then modeled as information-theoretic variables based on an intuitive measure of cognate overlap. Causal inference is then applied to these variables in order to determine the existence and direction of influence among the varieties. The directed arcs in the resulting graph structures can be interpreted as reflecting the existence and directionality of lexical flow, a unified model which subsumes inheritance and borrowing as the two main ways of transmission that shape the basic lexicon of languages.

Miradas sobre la literatura en lengua francesa: Hospitalidad, extranjería, Revolución y Diálogos culturales

 

Gentile, A. M., C. Moronell, et al. (2019). [e-Book] Miradas sobre la literatura en lengua francesa: Hospitalidad, extranjería, Revolución y Diálogos culturales. XXX Jornadas de Literatura Francesa y Francófona (2017 : Ensenada), Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2019.

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Este volumen reúne los trabajos de investigación sobre literatura en lengua francesa desarrollados en las universidades argentinas y extranjeras, presentados en el marco de las XXX Jornadas de Literatura Francesa y Francófona. Este evento científico fue organizado por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP en colaboración con la AALFF, durante el mes de mayo de 2017. Las presentaciones se organizaron a partir de tres ejes, Hospitalidad y extranjería, Revolución y Diálogos culturales. Incluye trabajos sobre literatura contemporánea, medieval y clásica abordados desde una perspectiva actual, por lo que se estudian los diálogos culturales de la literatura en lengua francesa con la literatura argentina, con diversas tradiciones literarias de la cultura occidental, la traducción y otras expresiones artísticas.

Contribuciones a la Didáctica de la Lengua y la Literatura : La investigación desde el interaccionismo sociodiscursivo

 

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Dora, R. [e-Book] Contribuciones a la Didáctica de la Lengua y la Literatura : La investigación desde el interaccionismo sociodiscursivo, Editorial UNRN.

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Este libro aborda temas relacionados con la didáctica de la lengua y la literatura desde la perspectiva del interaccionismo sociodiscursivo. Para ello, Dora Riestra compila trabajos que recogen resultados de proyectos de investigación con una finalidad tanto teórica como práctica. Por un lado se busca alimentar el debate acerca de las problemáticas de la enseñanza de Lengua y Literatura en la escuela; y, por el otro, incidir en la formación docente –y por transitividad, en la formación del lenguaje de niños y jóvenes.Algunas de las problemáticas desarrolladas son la corrección de textos escritos, la enseñanza de la oralidad en el secundario, la transposición didáctica de los contenidos gramaticales en la formación docente, cómo se enseña a leer y a escribir hoy en la escuela primaria, desde qué marcos teóricos se abordan los objetos de enseñanza y cómo se define el objeto de investigación.

El español, ¿desde las variedades a la lengua pluricéntrica?

 

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Lebsanft, F., W. Mihatsch, et al. [e-Book] El español, ¿desde las variedades a la lengua pluricéntrica?, Iberoamericana Vervuert, 2012.

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Aunque la palabra pluri- o policentrismo aún no figura en el Diccionario de la Real Academia Española, el concepto ya está integrado en la política lingüística panhispánica de las instituciones académicas. Según la RAE, “se consideran plenamente legítimos los diferentes usos de las regiones lingüísticas, con la única condición de que estén generalizados entre los hablantes cultos de su área y no supongan una ruptura del sistema en su conjunto”. Sin embargo, a la hora de valorar en este sentido la variación lingüística del español, se termina el consenso y se abre la discusión. Este volumen ofrece un panorama amplio de las diferentes posiciones para saber qué se entiende exactamente por “pluricentrismo” en la teoría lingüística y hasta qué punto las normas ejemplares del español se elaboran y se modernizan sobre la base de este concepto.

Unidad y Lenguaje

 

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O’Flaherty, J. C. (1952). [e-Book] Unity and Language. University of North Carolina Press.

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Este estudio de 1952 es una investigación sobre la naturaleza del lenguaje que se centra en la reinterpretación de las teorías del lenguaje de Hamann a la luz de la filosofía lingüística del siglo XX. Uno de los primeros estudios de Hamann que se presentó en inglés, plantea muchas cuestiones de interés y preocupación universal.

El vídeo con el que la Facultad de Traducción de la UGR versiona ‘Resistiré’ en nueve idiomas

 

 

 

El himno oficioso de la pandemia ha sido versionado en nueve idiomas y se presentó este domingo en el ‘Chorus vivus’, un concierto internacional online en el que participan 10 coros de diversos países. El CAFTI, Coro de la Alianza Francesa y de la Facultad de Traducción e Interpretación, presentó ayer el vídeo que ha elaborado durante el confinamiento cantando una versión multilingüe del ya famoso Resistiré, el himno oficioso de la pandemia de la covid-19. En esta versión

Información del Ideal de Granada

 

 

La irrupción de internet en la traducción

 

 

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Vega Expósito, José Luis. La irrupción de internet en la traducción.  El español, lengua de traducciónActas del I congreso internacional / Comisión Europea (comp.), 2002, págs. 484-498

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El acceso a internet ha agilizado la práctica de la traducción hasta tal punto que cabe hablar de una verdadera revolución de los métodos de trabajo del traductor. En la red se puede encontrar información sobre cualquier asunto imaginable y respuesta a prácticamente todo, pero es necesario proceder con mucha cautela y sentido común para espigar lo aprovechable entre la avalancha de datos recibidos y no caer en las trampas que puede tender una información a menudo carente del más mínimo control. El traductor —al que siempre incumbe la responsabilidad de decir la última palabra— deberá adoptar una actitud abierta, sensata y libre a la vez de prejuicios y respetos reverenciales para sacar el máximo partido a un acceso sin precedentes a todo tipo de fuentes, útiles a veces, impertinentes muchas más. En estas páginas se trata de ilustrar con ejemplos prácticos y reales diversas estrategias para una búsqueda rápida y rentable de respuestas en internet a los desafíos que se le plantean al traductor en el ejercicio cotidiano de su profesión

 

Modelado cognitivo computacional y teoría lingüística.

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Brasoveanu, A. and J. Dotlačil. [e-Book] Computational Cognitive Modeling and Linguistic Theory. Springer, 2020

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This open access book introduces a general framework that allows natural language researchers to enhance existing competence theories with fully specified performance and processing components. Gradually developing increasingly complex and cognitively realistic competence-performance models, it provides running code for these models and shows how to fit them to real-time experimental data. This computational cognitive modeling approach opens up exciting new directions for research in formal semantics, and linguistics more generally, and offers new ways of (re)connecting semantics and the broader field of cognitive science. The approach of this book is novel in more ways than one. Assuming the mental architecture and procedural modalities of Anderson’s ACT-R framework, it presents fine-grained computational models of human language processing tasks which make detailed quantitative predictions that can be checked against the results of self-paced reading and other psycho-linguistic experiments. All models are presented as computer programs that readers can run on their own computer and on inputs of their choice, thereby learning to design, program and run their own models. But even for readers who won’t do all that, the book will show how such detailed, quantitatively predicting modeling of linguistic processes is possible. A methodological breakthrough and a must for anyone concerned about the future of linguistics! (Hans Kamp) This book constitutes a major step forward in linguistics and psycholinguistics. It constitutes a unique synthesis of several different research traditions: computational models of psycholinguistic processes, and formal models of semantics and discourse processing. The work also introduces a sophisticated python-based software environment for modeling linguistic processes. This book has the potential to revolutionize not only formal models of linguistics, but also models of language processing more generally. (Shravan Vasishth)