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Manual de Redacción

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Ramírez Capello, E. [e-Book] Manual de Redacción. Santiago de Chile, Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación (UNIACC)

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Más de 100 Libros GRATIS sobre metodología de la Investigación

“La gramática es la cárcel del idioma”. Gabriel García Márquez.

 

Los Cuadernos Docentes, editados por la Vicerrectoría Académica de la Universidad UNIACC, constituyen una serie de materiales de apoyo a las tareas que los profesores desarrollan en sus asignaturas, en los diversos programas y carreras de nuestra casa de estudios. A medio camino entre el apunte fotocopiado y el libro de texto, aportan conceptos y elementos básicos para la primera comprensión de una materia o de un tema. En este sentido, complementan a todos los demás recursos pedagógicos que se ponen en acción en el proceso de enseñanza-aprendizaje que compromete por igual a docentes y estudiantes.

Preocupado de su estilo, el historiador y escritor Benjamín Vicuña Mackenna le preguntó al gramático venezolano Andrés Bello, fundador de la Universidad de Chile y autor del Código Civil:

-Oiga, yo no sé escribir para la gente del pueblo, ¿cómo lo hago?
Irónico, escueto y directo, el académico y lingüista le respondió:

-Mire, escriba no más, si en Chile nadie lee.

La anécdota -rescatada por el novelista José Donoso- sintetiza en su sarcasmo la sabiduría de dos personajes. El idioma vive, cambia, renace. No lo detienen las normas. Sirve para comunicarse: es dinámico, renovado, intenso.

Nadie se libra de las faltas. Una letra que se infiltra, una coma parasitaria, un dedo que aprieta la tecla vecina y se produce el caos. El cronista y novelista Joaquín Edwards Bello –Premio Nacional de Periodismo y de Literatura- escribió:

“El castellano es una disciplina. Un idioma es una nación. Pronunciarlo bien es tan
importante y demostrativo de la disciplina espiritual, como lo es para el ejército la
marcha acompasada de la tropa”.

El español Fernando Lázaro Carreter, ex director de la Real Academia y autor de “El dardo en la palabra”, acusa:

“Es una barbaridad. La lengua española está maltratada en los planes de estudio. Es una actitud casi suicida de la sociedad el renunciar a un idioma mejor. Someter a la población a una pobreza expresiva enorme supone separar a algunas personas para que nunca asciendan en la escala social. Vamos de mal en peor. La muestra del retroceso es que multitud de chicos, incluso universitarios, no entienden el lenguaje del profesor. Son generaciones de jóvenes mudos, que emplean un lenguaje gestual, interjectivo y de empujón. Esta situación hay que denunciarla”.

Y salió a dar palos a cacofonías, redundancias y obviedades. En el libro “Juan de Mairena”, del español Antonio Machado, hay sentencias, donaires, apuntes y recuerdos de un profesor apócrifo. En las primeras páginas, un párrafo evocado por su inteligencia y su invitación al ahorro de palabras. Diálogo en una clase de retórica y poética: “Señor Pérez, salga usted a la pizarra y escriba: Los eventos consuetudinarios que acontecen en la rúa”.

El alumno escribe lo que se le dicta.

“Vaya usted poniendo eso en lenguaje poético”.

El estudiante, después de meditar, escribe: “Lo que pasa en la calle”.

Sencillo, natural, espontáneo. Muchos lo olvidan y prefieren rodeos eufemísticos, engolamientos cínicos…

Escribir para la red: reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa ‘online’

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Pérez Tornero,José Manuel ; Tejedor,Santiago (dir.). Escribir para la red. Reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa ‘online’. Barcelona: Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), 2014

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La obra Escribir para la red. Reflexiones sobre la nueva (y vieja) escritura informativa online reúne cuarenta y un conceptos que dan paso a cuarenta y una discusiones y, a su vez, a más de 400 consejos sobre cómo “idear, elaborar y difundir” mensajes con una finalidad básicamente informativa. El objetivo de este libro es justamente pensar y repensar sobre la “escritura de la red” (si es que existe) a partir de nuevos términos que internet ha introducido en el escenario comunicativo y, especialmente, recuperando conceptos y directrices que corresponden a ese “ayer” que nunca ha dejado –por suerte– de estar muy presente en la elaboración de los contenidos informativos del “hoy”. Se compilan recomendaciones introducidas por los cambios más actuales, pero igualmente se recuperan directrices de los grandes y necesarios “clásicos”. De este modo, se inicia un recorrido (inacabado) por un territorio tan prolífico como estimulante en propuestas y retos.

Planificar, escribir, corregir frente a la hoja en blanco

 

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Santa Cruz, Adriana. Planificar, escribir, corregir frente a la hoja en blanco. bookboon, 2018

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Este libro tiene como finalidad ofrecer herramientas de escritura accesibles para cualquiera que desee redactar un texto. Tomando como base las competencias lingüísticas, las comunicativas y las culturales, se ofrecen técnicas y consejos para adquirirlas y potenciarlas con el objetivo de lograr una buena escritura. Dentro de dichas competencias, se profundiza en las superestructuras, el género, el registro, la coherencia, la cohesión y la adecuación. El libro, además, ofrece un apéndice con los temas principales de la normativa española, como una guía de consulta rápida para la autocorrección.

 

 

 

Saberes y competencias del redactor frente a la hoja en blanco

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Santa Cruz,Adriana . “Saberes y competencias del redactor frente a la hoja en blanco” Bookboon, 2018

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Este libro tiene como finalidad ofrecer herramientas de escritura accesibles para cualquiera que desee redactar un texto. Tomando como base las competencias lingüísticas, las comunicativas y las culturales, se ofrecen técnicas y consejos para adquirirlas y potenciarlas con el objetivo de lograr una buena escritura. Dentro de dichas competencias, se profundiza en las superestructuras, el género, el registro, la coherencia, la cohesión y la adecuación. El libro, además, ofrece un apéndice con los temas principales de la normativa española, como una guía de consulta rápida para la autocorrección.

Mala escritura y cómo evitarla

 

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Forsyth,Patrick . Bad writing and how to avoid it. Highlighting possible mistakes and misinformation. BookBoon, 2018. ISBN: 978-87-403-2266-8

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Más de 100 Libros GRATIS sobre metodología de la investigación

 

Los ejemplos citados en este libro pueden hacerte reír a carcajadas, pero también destacarán los peligros de una escritura descuidada y la necesidad de escribir para lograr una claridad inequívoca, especialmente cuando los mensajes se dirigen a los clientes y a otras personas en las que tu profesionalismo y credibilidad son importantes. Incluso en una obra corta, la necesidad de cuidado en la originación y la minuciosidad en la verificación es muy evidente. Es una lección que puede evitar grandes problemas de comunicación

Arte del cuerpo digital: Nuevas tecnologías y estéticas contemporánea.

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Ceriani, A [e-Book] Arte del cuerpo digital: Nuevas tecnologías y estéticas contemporánea. La Plata, Editorial de la Universidad Nacional de La Plata, 2018

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Docentes, artistas, investigadores, académicos y hasta científicos invitados confluyen tras la finalidad de articular la teoría y la práctica con la producción escrita para transmitir tanto hallazgos como problemáticas de la vinculación del cuerpo como objeto de representación y materia de construcción atravesada por la reverberancia de los nuevos medios tecnológicos de comunicación.

Guía inteligente de la escritura comercial

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Walley, Gay. The Smart Guide to Business Writing. Amsterdan: Bookboon, 2012

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THE SMART GUIDE TO BUSINESS WRITING is a hands-on, easy guide to writing all the different business materials that may be required in the course of a career. You will find tips on writing everything from business emails to power points to performance reviews to sales reports to business letters (yes, they still exist). The book is a quick and simplified guide to writing business materials you can be proud of, business writing where you will shine. There’s even a bit of humour along the way.

 

Decálogo para encargar la corrección de un texto

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Comín Sebastián,Pilar. Decálogo para encargar la corrección de un texto: Lo que el cliente y el corrector necesitan saber. Unico, 2017

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Si ha decidido que a su texto le conviene una corrección y no sabe cómo encargarla ni a  quién, esta guía le resultará útil. Y si eres corrector y tienes que explicarle a un cliente potencial en qué consiste cada tipo de corrección o cómo se factura, aquí encontrarás respuestas ya elaboradas.

Producir un texto requiere cierta habilidad. Incluso cuando ha salido de la mano de un profesional de la lengua, sea escritor, traductor o profesor, es necesaria la corrección, ya que nadie lo sabe todo y todo el mundo se equivoca. Cuando se ha escrito un texto y los ojos ya han pasado por él varias veces, no se detectan los errores; son necesarios ojos frescos y, además, entrenados.

El Decálogo para encargar la corrección de un texto es una publicación profesional, obra de la socia de UniCo Pilar Comín Sebastián, que recopila aspectos claves para la corrección de textos con el objetivo de servir de guía tanto para clientes como para correctores.

Guía de escritura creativa para escritores

 

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Turrell, N. [e-Book]  How To Critique Creative Writing: A Now! Writer Creative Writing Guide, Amazon.es.

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Aprende a criticar la escritura creativa y a justificar tus opiniones a partir de un análisis de la obra. Consejos esenciales para lectores que escriben reseñas o autores que intentan mejorar sus novelas. Esta guía única ofrece consejos sobre cómo capturar las impresiones y, lo que es más importante, los métodos para justificarlas mediante un examen sistemático de la composición de la escritura. Dividido en secciones, proporciona un enfoque estructurado para entender por qué una historia funciona o no. El autor más vendido, Norman Turrell, recopila su experiencia de años de criticar y dirigir grupos de crítica. Producido en colaboración con Now! Comunidad de escritores de escritura creativa.

 

Claves para escribir y para corregir textos formales

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Murillo, J. H. and L. Molina. [e-Book]  Claves para escribir y para corregir textos formales. Bogotá, Colombia, Colegio de Estudios Superiores de Administración, Centro de Apoyo para la lectura, la oralidad y la escritura DIGA, 2016.

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No es lo mismo decir que comunicar, y quien anda por ahí sin saber comunicarse efectivamente trata de superar dificultades sin las herramientas adecuadas. Escribir –escribir formalmente, como debe hacerse en el entorno académico o profesional– significa apropiarse de unas formas específicas de razonamiento que permiten influir efectivamente en los demás. El lenguaje es un instrumento de poder.

Y es que desarrollar ideas, línea por línea, a través de un proceso lógico hasta llegar a un concepto claro no es de ninguna manera un ejercicio fácil, ni siquiera para aquellos que lo hacen a diario. Por el contrario, requiere de mucho esfuerzo y atención. De hecho, aquellos que dedican gran parte de su tiempo a hacerlo saben que un buen texto es el resultado de revisar y corregir constantemente su trabajo. Esto quiere decir que escribir bien no es otra cosa que saber reescribir muchas veces. Sin embargo, un texto limpio y efectivo termina pareciendo algo sencillo, simple, sólido. Un buen texto es un acero fino que llega donde la mano quiera.

Sumario:

Revisar el texto de afuera hacia adentro. – Inicialmente se debe verificar si el texto cumple con el objetivo inicial (tipo de texto: narrativo, argumentativo, resumen, informe, etc. ) – Establecer un orden de corrección: § Revisar la estructura del texto. § Organizar párrafos y frases. • Las ideas deben ser claras y sencillas. Se debe evitar escribir oraciones largas que puedan confundir al lector. § Confirmar la puntuación. (en este caso se puede acudir a un código preestablecido que permita identificar los cambios a realizar, en caso de que el escrito este impreso). § Ortografía. Uso de palabras superfluas o repetidas. Uso adecuado de adjetivos y concordancia con sustantivos. Uso inadecuado de argumento