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La tablet para el aprendizaje de vocabulario en segundas lenguas: teclado, lápiz digital u opción múltiple

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Van-Hove, S., E. Vanderhoven, et al. “La tablet para el aprendizaje de vocabulario en segundas lenguas: teclado, lápiz digital u opción múltiple.” Comunicar vol. 25, n. (2017). pp. 53-63. http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=50&articulo=50-2017-05

Las tecnologías móviles están aumentando su presencia en las aulas. Mientras estas tecnologías ofrecen oportunidades para facilitar el aprendizaje, entre ellas la adquisición de una segunda lengua (L2), su potencial sigue sin aprovecharse plenamente. Aunque las aplicaciones de las tablets permiten la escritura y tareas similares a las que pueden hacerse en papel, siguen ofreciendo mayoritariamente ejercicios de selección múltiple o de relleno de huecos. Este cambio en medio y modalidad de práctica podría significar un impacto en el aprendizaje de una segunda lengua. Basada en la perspectiva de la cognición incorporada, nuestra hipótesis predice que el hecho de escribir se traduce en un mejor proceso de memorización y una mejor ortografía frente a la mecanografía o al uso de ejercicios de opción múltiple. Esta hipótesis ha sido comprobada en un estudio cuasi-experimental basado en el aula: alumnos (N=282) que practicaron vocabulario de francés a través de tres modalidades de práctica: ejercicios de opción múltiple, escritura con un teclado y escritura a mano alzada. Aunque se haya encontrado que las tres modalidades de práctica apoyaron al proceso de aprendizaje, los resultados demostraron que los alumnos que practicaron el vocabulario escribiendo con lápiz o con la tablet obtuvieron puntuaciones más altas en ortografía y dominio de signos diacríticos comparados con los alumnos que realizaron ejercicios de selección múltiple. Pasar más tiempo aprendiendo vocabulario a un nivel más alto de procesamiento conduce a una mayor adquisición de vocabulario.

AudioNota : Bloc de Notas y Registrador de Voz

AudioNote Lite (Gratis)

AudioNota

 

AudioNote Lite combina la funcionalidad de un bloc de notas y grabadora de voz para crear una poderosa herramienta que te ahorrará tiempo y mejorara la calidad de tus notas. Permite grabar voz, una conversación, o una conferencia y a la vez ir anotando apuntes con un estylus.  Las notas se notas sincroniza con el audio por lo que no hay necesidad de perder tiempo buscando a través de toda la grabación para saber en donde se hablo de determinado asunto, de manera que te ayuda a recordar en el contexto en que las notas fueron tomadas.  Cada nota actúa como un enlace directo al punto en que se registro el audio llevando de manera inmediata a lo que deseamos oír. Incuso se pueden añadir notas a posteriori.

Estaa aplicación se puede usar en el iPad o iPhone, y en cualquier lugar: reuniones, entrevistas, conferencias, charlas, sesiones de estudio. Incluso puedes usarlo para grabar tus propias notas al escribir nuevas ideas.

Características:

– Escritos y grabaciones de audio sincronizado

–  Con todas funcionalidades del texto como copiar y pegar

– Modo de lápiz para dibujar o notas escribir a mano

– Tocar en una nota para buscar en el audio. Si tocas y mantienes presionado puedes buscar 10 segundos antes.

– Exportar notas y audio a través de correo electrónicoa través de Wi-Fi.

 

La Diferencia entre la versión LITE (Gratuita) y la de pago está en la capacidad de exportar estas audio notas.