Entrevista a Àlex Martín Escribà

 

Àlex Martín Escribà

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Hoy conversamos, de nuevo, con un profesional y amigo al que ya tuvimos el gusto de entrevistar en la temporada 2016-17 del programa. Se trata de Àlex Martin Escribà, doctor en literatura catalana por la Universidad de Salamanca, donde, además, imparte también clases de lengua y literatura catalanas.

Al margen de impartir docencia, Àlex es también un apasionado del género negro y es, desde 2005, codirigente del Congreso de Novela y Cine Negroque tiene lugar cada año en nuestra ciudad.

Esta interesante entrevista se realizó en el marco de la Jornada d’Estudis Catalans que tuvo lugar en el Aula Minor de la Facultad de Filología de la USAL para promocionar el Any Fabra. En ella, participaron varios ponentes y alumnos que aprendieron sobre la importancia de la literatura catalana. Algunos, incluso, colaboraron leyendo varios poemas al final del acto. Entre ellos, se encontraba nuestra colaboradora Noelia.

Además de promocionar el estudio del catalán como una de las lenguas cooficiales de España, en esta entrevista tratamos también temas de política y normalización lingüística. Roberto Iglesias y Noelia Martínez indagaron en la situación actual de Cataluña, la concepción del catalán por parte de los españoles y, también, en temas más trascendentales como si existe una solución para el problema actual o hemos llegado a un punto de inflexión.

¿Sabías que el catalán es una de las lenguas más habladas en la Unión Europea y que sus cifras están por encima de las del portugués, griego, checo o sueco?

T’ho vas a perdre?

 

Lengua, comunicación e información

 

Bertolotti, Virginia, Bertolotti, V. and Andacht, Fernando, Andacht, F. and Cabrera, Magela, Cabrera, M. … Lengua, comunicación e información.,  Facultad de Información y Comunicación (FIC). Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República. 2018

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Este libro, que surge de las presentaciones realizadas en la Facultad de Información y Comunicación en 2017 durante dos encuentros académicos: el coloquio Comunicación, lengua e información: leer y escribir en clave académica y la mesa temática Múltiples miradas para múltiples alfabetizaciones, realizada en las II Jornadas de investigación. Se pone a disposición las versiones escritas de esos trabajos, que han permitido comenzar a dialogar sobre la lectura y la escritura académicas desde tres ópticas: la de la comunicación, la de la información y la de las ciencias del lenguaje. Se espera que este texto contribuya al diálogo entre disciplinas no solo con el objetivo de mejorar la comprensión de un mismo objeto —las prácticas de escritura y el procesamiento y la comunicación de la información en ámbitos académicos— sino que contribuya también a mejorar la enseñanza, fin primordial de la Universidad de la República.

Dominar la ortografía: el secreto para enseñar ortografía

Gabarró, Daniel. Dominar la ortografía: el secreto para enseñar ortografía. Boira, 2019

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Este libro explica a los docentes cómo enseñar ortografía y reducir hasta un 80 % las faltas ortográficas del alumnado.

Esta propuesta es totalmente nueva. Nació de la práctica del autor en las clases junto a su formación en una rama aplicada de la psicología: la programación neurolingüística o PNL. Una forma totalmente práctica y fácilmente comprensible, necesitaba crear un método con pasos y ejercicios concretos.

 

Uso de los diccionarios en el aprendizaje de las lenguas

Planeta Biblioteca 03/04/2019. Uso de los diccionarios en el aprendizaje de las lengua

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https://www.ivoox.com/34076247

Hoy hemos tenido el placer de hablar con Jesús Valdez Ramos, bibliotecario de la UNAM especializado en lingüística y lexicografía.

La Universidad Nacional Autónoma de México es un gran proyecto educativo nacional, gratuito, público y laico, dedicado no solo a la enseñanza y a la investigación, sino también también a la difusión cultural.

Dentro de esta gran institución Jesús desempeña su labor en una bibloteca especializada en la enseñanza de lenguas extranjeras, en lingüística y traducción. Fruto de su conocimiento en este camp es el libro “El uso del el uso del diccionario y el Léxico en el aprendizaje de lenguas” UNAM, 2018, del que es coautor, junto con Teresa Fuentes (Universidad de Salamanca), en el que se profundiza en la utilización de uso de diccionarios en lenguas extranjeras.